让家长和孩子一同成长金台随笔

Xi确定15个社区为首批社区家长学校示范基地，海淀成立区级家长学校，推进互联网+家庭教育，一些教育培训机构从培训孩子转向培训家长一段时间以来，很多地方都在推动家长学校的建立，这反映出社会对家庭教育的重视程度越来越高

为构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，完善学校与家庭合作教育机制，促进儿童健康成长，今年4月，全国妇联，教育部等11个部门联合印发《指导和促进家庭教育五年规划》，明确要求推动中小学，幼儿园普遍建立家长学校，每学期至少组织两次家庭教育指导服务活动此后，河南，江苏等省也出台了指导意见，对家长学校的办学率和覆盖率做出了明确规定家长正成为提高家庭教育质量，构建和谐家校关系的重要举措

父母是孩子的第一任老师让孩子茁壮成长，拥有健康的身体，成熟的心智，正确的价值观，不是一件容易的事情作为父母，你不仅要照顾孩子的日常生活，帮助他们做作业，还要多了解如何与孩子沟通，维护家庭关系但现实中，有的家长觉得教育孩子是老师的事，不想花时间学习，有的忽视了孩子身心成长的规律，给孩子增加了不必要的学习负担教育缺失和过度教育的现象反映了家长在教育过程中观念的偏差，家校之间缺乏深入的沟通成立家长学校恰逢其时，让家长和孩子共同成长，着眼于实际需要，符合教育规律

办好家长学校，需要确立效果导向，在教学服务和课程资源上下功夫《规划》要求中小学，幼儿园建立家长学校，有利于家庭和学校更好地形成教育合力，更有针对性地解决孩子成长面临的问题但客观来说，学校教育学生是好的，教育家长也有一些短板，比如师资，课程，管理等，这需要有关部门的大力支持，加强人才培养，加强指导和监督，真正提高家长学校的质量同时，还需要学校，家庭和社会的密切合作激发社区和机构的潜能，结合市场和公益的力量，发挥他教和取长补短的作用，有助于家长学校有更丰富的形式，更多样的场景和更优质的资源

办好家长学校，需要回应各方关切有人认为这会增加家长的负担，也有人担心课程会走过场，成为另一种形式的家长会，只互相交流，不深入沟通多种声音反映现实关切，不同需求呼唤精细举措家长学校的建设是一项长期的事业，不能急于求成，也不能一刀切，要根据家长和学生的需求来进行比如针对家长的质疑，要摆事实讲道理，让他们认识到家庭教育至关重要，鉴于家长工作繁忙，不妨积极探索多种形式，通过短视频，海量开放网络课程等方式开展教学根据不同层次的需求，宜加强内容建设，形成分层次，分等级的课程体系，鼓励家长根据需求自愿参与

双减政策实施一年多来，不少地方着力做好加减法，减负增效要进一步提高双减的效果，需要多元治理和家校合作把家长学校办好，把家长增加的学习时间变成省时省力的家校合作，是另一个需要做好的加减法期待各地继续推进家长学校建设，在探索中积累经验，推动教育理念创新，结出教育实践的硕果

人民日报

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